กิจกรรมที่ 1 สานพลังเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ คิดดี HUB

            การดำเนินงานเพื่อสานพลังความร่วมมือร่วมกับภาคีในพื้นที่เพื่อร่วมสนับสนุนให้เกิดกลไกการทำงานพัฒนาและเสริมพลังเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะให้เกิดกระบวนการที่ขับเคลื่อนระบบนิเวศสื่อสุขภาวะให้มีทักษะเท่าทันสื่อ สารสนเทศและดิจิทัล (MIDL) โดยมีรายละเอียดกิจกรรม ดังนี้

1.1 ประชุมวิเคราะห์ข้อมูลด้านสุขภาพและทบทวนต้นทุนปฏิบัติการสื่อสารฯ        
รายละเอียดกิจกรรม      
            การดำเนินการเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลด้านสุขภาพ จากฐานข้อมูลสุขภาพที่ทำงานในประเด็นสุขภาพมาทำการวิเคราะห์ เพื่อหาข้อมูลพื้นที่ที่มีความเสี่ยงด้านสุขภาพ พร้อมทบทวนต้นทุนการทำงานและกระบวนการสื่อสารร่วมกับภาคีเครือข่ายในพื้นที่ เพื่อร่วมออกแบบยุทธศาสตร์การดำเนินกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาวะอย่างมีส่วนร่วมของภาคี ดังนี้          
             1) ประสานความร่วมมือกับภาคีในพื้นที่การดำเนินกระบวนการสื่อสารที่ขับเคลื่อนสื่อนิเวศสื่อสุขภาวะของเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ       
             2) ประชุมวิเคราะห์ข้อมูลด้านสุขภาพในพื้นที่และทบทวนต้นทุนปฏิบัติการสื่อสารของเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะเพื่อร่วมกันวางแผนเชิงยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนงานกลไกเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะอย่างมีส่วนร่วมของภาคี
            3) จัดทำสรุปผลการดำเนินงานจากผลการดำเนินการสามารถเรียนรู้จากปัญหา อุปสรรคหรือผลการประเมินที่ผ่านมา เพื่อหาโอกาสในการคิดค้นหานวัตกรรมใหม่และสามารถวิเคราะห์ช่องว่างในการพัฒนาต่อยอดสู่แนวทางการพัฒนาไปสู่ความยั่งยืนในอนาคต
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินกิจกรรม เกิดการวิเคราะห์ข้อมูลด้านสุขภาพ จากฐานข้อมูลสุขภาพที่ทำงานในประเด็นสุขภาพมาทำการวิเคราะห์ เพื่อหาข้อมูลพื้นที่ที่มีความเสี่ยงด้านสุขภาพ เพื่อทบทวนต้นทุนการทำงานและกระบวนการสื่อสารร่วมกับภาคีเครือข่ายในพื้นที่           
ระยะเวลา   เดือนมกราคม 2569
สถานที่ดำเนินงาน  สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล ศูนย์ภาคใต้

1.2 จัดทำแผนปฎิบัติการเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ     
รายละเอียดกิจกรรม

            การประชุมจัดทำแผนปฏิบัติการเพื่อต่อยอดขยายต้นทุน ผ่านการวางแผ่นปฏิบัติการเพื่อต่อยอดขยายผลต้นทุนการดำเนินกระบวนการสื่อสารที่ขับเคลื่อนนิเวศสื่อสุขภาวะของเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ โดยมุ่งให้เกิดแผนการทำงานร่วมกัน เช่น มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล ศูนย์ภาคใต้ เครือข่าย CVM (Center of Vocational Manpower Networking Management) ศูนย์บริหารการผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นต้น เพื่อให้เกิดความเข้มแข็งในการขับเคลื่อนเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะจากการทำแผนปฏิบัติการในพื้นที่ พร้อมการร่วมสนับสนุนทรัพยากรและปัจจัยที่จำเป็นต่อการขับเคลื่อนแผนงานไปสู่เป้าหมาย ประกอบด้วย นโยบาย กลไก องค์ความรู้ เครื่องมือวัดผล ช่องทางสื่อสาร เป็นต้น       
            1) ประชุมเพื่อวางแผนปฏิบัติการการดำเนินกระบวนการสื่อสารประเด็นสุขภาพ (ระยะเวลา 1วัน)           2) จัดทำแผนปฏิบัติการการดำเนินกระบวนการสื่อสารประเด็นสุขภาพ 
            3) จัดทำสรุปผลการดำเนินงาน     
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดแผนปฏิบัติการเพื่อต่อยอดขยายต้นทุน ผ่านการวางแผ่นปฏิบัติการเพื่อต่อยอดขยายผลต้นทุนการดำเนินกระบวนการสื่อสารที่ขับเคลื่อนนิเวศสื่อสุขภาวะ  
ระยะเวลา  เดือน กุมภาพันธ์ 2568                      
สถานที่ดำเนินงาน  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย           
1.3 สานพลังกลุ่มผู้นำการเปลี่ยนแปลงร่วมกับภาคีในพื้นที่
รายละเอียดกิจกรรม    
            กิจกรรมนี้มุ่งเชื่อมต่อกลุ่มผู้นำการเปลี่ยนแปลง ในพื้นที่ ได้แก่ ครู พี่เลี้ยง ทีมวิทยาลัย/อุดมศึกษา ตัวแทนเยาวชน และภาคีในชุมชน ให้ร่วมออกแบบกระบวนการสื่อสารสุขภาวะ และสร้างความร่วมมือที่เป็นรูปธรรม เพื่อขับเคลื่อนระบบนิเวศสื่อสุขภาวะในจังหวัดต่าง ๆ ของภาคใต้เครือข่าย โดยเนื้อหาการดำเนินงานจะเน้นการใช้ข้อมูลสถานการณ์สุขภาพในพื้นที่ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การสื่อสารวาระทางสังคมผ่านสื่อสร้างสรรค์ และการกำหนดบทบาทและแผนทำงานร่วมกัน เชื่อมโรงเรียน อาชีวศึกษา มหาวิทยาลัย และชุมชน ดังนี้  
            1) ประสานงานสานพลังความร่วมมือในพื้นที่          
            2) เวทีสานกลุ่มผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อสื่อสารวาระทางสังคมในการใช้สื่ออย่างสร้างสรรค์       
            3) จัดทำสรุปผลการดำเนินงาน     
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดกลไกความร่วมมือสู่การเชื่อมโยงการดำเนินงานสื่อสารสุขภาวะร่วมมือขับเคลื่อนระบบนิเวศสื่อสุขภาวะกับกลุ่มผู้นำการสู่การการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะ 
ระยะเวลา  จำนวน 3 ครั้ง ระหว่างเดือน เมษายน ถึง กันยายน 2569           
สถานที่ดำเนินงาน  เครือข่ายภาคีผู้นำการเปลี่ยนแปลง       

กิจกรรมที่ 2  บ่มเพาะเมล็ดพันธุ์พลเมืองดิจิทัล Seed Creator ในสถาบันการอาชีวศึกษา

            กระบวนการสื่อสารที่ขับเคลื่อนเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะร่วมสื่อสารสุขภาพ ที่มุ่งเน้นกลุ่มเยาวชนสถาบันการอาชีวศึกษา ให้เกิดการการรับรู้ ความตระหนัก ความเข้าใจ ทักษะ การมีส่วนร่วมในกระบวนการสื่อสารให้เกิดการการพัฒนาเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ ผ่านการขยายโอกาสให้เกิดการเข้าถึงด้านความรู้ทางสุขภาวะ ดังนี้

2.1 เวทีประกาศโจทย์และเปิดรับสมัครกลุ่มคนรุ่นใหม่     
รายละเอียดกิจกรรม    
            การเปิดโอกาสให้กลุ่มเยาวชนที่สนใจงานสื่อสร้างสรรค์ เพื่อร่วมออกแบบและสร้างสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มการสื่อสารสู่การเป็นนักสื่อสารสุขภาวะ ด้วยการค้นหาบุคคล หรือกลุ่มบุคคลที่สนใจร่วมพัฒนาศักยภาพและขีดความสามารถสู่การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ผ่านการมีส่วนร่วมของเครือข่ายภาคี ทั้งสถาบันวิชาการ สื่อท้องถิ่น และภาคประชาชน ในการร่วมกันสื่อสารพร้อมค้นหากลุ่มเป้าหมายที่ครอบคลุมในพื้นที่ภาคใต้ โดยมีขั้นตอนดังนี้  
            1) ประสานความร่วมมือกับภาคีในพื้นที่ปฏิบัติการเพื่อร่วมออกแบบและดำเนินงานในการจัดเวที บ่มเพาะคนรุ่นใหม่รอบรู้สุขภาวะ เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมตั้งแต่การร่วมออกแบบ และการดำเนินงาน รวมถึงการสรุปและถอดบทเรียนร่วมกัน โดยมีการประสานงานยังเครือข่ายและกลุ่มเป้าหมาย ผ่านการสร้างความร่วมมือกับภาคีในพื้นที่ เพื่อค้นหาบุคคล หรือกลุ่มบุคคลที่สนใจร่วมพัฒนาศักยภาพและขีดความสามารถสู่การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง ผ่านการมีส่วนร่วมของเครือข่ายภาคี ทั้งสถาบันวิชาการ สื่อท้องถิ่น และภาคประชาชน        2) ออกแบบและผลิตสื่อประชาสัมพันธ์ที่ครอบคลุม อาทิ โปสเตอร์ อัลบั้มภาพ คลิปสั้น สปอทวิทยุ ข่าวเชิงประชาสัมพันธ์ เป็นต้น  
            3) เผยแพร่สื่อประชาสัมพันธ์ ครอบคลุมในพื้นที่เป้าหมายหลักในพื้นที่ภาคใต้ ผ่านการจัดกิจกรรมเปิดในการประกาศโจทย์มุ่งหวังเพื่อสร้างความเข้าใจแนวคิดและกระบวนการเป็นนักสื่อสารสร้างสรรค์สุขภาวะ        
            4) สื่อสารสาธารณะ ผ่านการจัดกิจกรรมช่องทางสังคมออนไลน์ และในพื้นที่สถาบันการศึกษา   
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการเปิดโอกาสให้กลุ่มเยาวชนที่สนใจงานสื่อสร้างสรรค์และมีจิตอาสาในการพัฒนาตนเองและชุมชน เพื่อร่วมออกแบบและสร้างสรรค์ผ่านแพลตฟอร์มการสื่อสารสู่การเป็นนักสื่อสารสุขภาวะระยะเวลา ตั้งแต่ กุมภาพันธ์ ถึง เมษายน 2569 โดยมีระยะเวลาในการสื่อสารสาธารณะ ไม่น้อยกว่า 90 วันสถานที่ดำเนินงาน  พื้นที่ในภาคใต้ และช่องทางสังคมออนไลน์        
2.2 เวทีบ่มเพาะเมล็ดพันธุ์พลเมืองดิจิทัล Seed Creator สถาบันการอาชีวศึกษา  
รายละเอียดกิจกรรม    
         เวทีบ่มเพาะเมล็ดพันธุ์พลเมืองดิจิทัลในสถานศึกษา Seed Creator เพื่อการขยายผลในการพัฒนาช่องทางกระบวนการที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะเท่าทันสื่อ จากผลจากการพัฒนาความร่วมมือระหว่างคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย ในการร่วมพัฒนาเนื้อหาและองค์ความรู้ ผ่านการสร้างความร่วมมือในการขับเคลื่อนงานและร่วมออกแบบหลักสูตรการพัฒนาศักยภาพนักสื่อสารสุขภาวะที่เท่าทันสื่อและเท่าทันเทคโนโลยี AI ดังนี้    
            1) ประสานความร่วมมือกับภาคีในสถาบันการอาชีวศึกษา CVM.       
            2) จัดกิจกรรม Seed Creator จำนวน 10 พื้นที่ๆละ 100 คน  (1 วัน) รวม 1,000คน  
            3)  เผยแพร่ผลงานพร้อมเก็บผลการเข้าถึงสื่อกับกลุ่มผู้รับประโยชน์ 10สถาบันๆละ 500คน       
            4) สรุปผลการดำเนินงาน 
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการพัฒนาศักยภาพกลุ่มคนรุ่นใหม่สู่นักสร้างสรรค์สื่อดิจิทัลเพื่อสังคม เพื่อขยายผลหลักสูตรระยะสั้น ภายใต้การพัฒนาความร่วมมือระหว่างคณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย               
ระยะเวลา ตั้งแต่ พฤษภาคม ถึง กรกฎาคม 2569 ระยะเวลา 1 วัน จำนวน 10 พื้นที่   
สถานที่ดำเนินงาน  สถาบันการอาชีวศึกษาในพื้นที่ภาคใต้   

กิจกรรมที่ 3 กระบวนการพลเมืองนักสื่อสารสุขภาวะ      
            กระบวนการเรียนรู้ผ่านนักปฏิบัติการสื่อสารขับเคลื่อนระบบนิเวศสื่อสุขภาวะไปพร้อมการพัฒนาสุขภาวะทางปัญญาที่สอดคล้องกับบริบทของกลุ่มเป้าหมาย โดยมีการประเมินผลด้านการเรียนรู้และทัศนคติ ของแกนนำเครือข่ายเยาวชนนักสื่อสารสุขภาวะให้มีสมรรถนะการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศและดิจิทัล มีความรอบรู้ด้านสุขภาพ เท่าทันตนเองสามารถสร้างสรรค์กระบวนการสื่อสารและเป็นผู้สร้างการเปลี่ยนแปลงให้เกิดสังคมสุขภาวะกับกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ปฏิบัติการของตนเองด้วยจิตสำนึกความเป็นพลเมือง โดยมีรายละเอียดกิจกรรม ดังนี้

3.1 อบรมเชิงปฏิบัติการเสริมทักษะสมรรถนะเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ โดยแบ่งเป็น 2 กิจกรรม ได้แก่3.1.1 แคมป์ HACKATHON 4Health
รายละเอียดกิจกรรม    
            แคมป์ HACKATHON 4Health ผ่านแนวความคิดสร้างสรรค์ไอเดียในการสื่อให้เป็นเครื่องมือ ด้วยกระบวนการ Hackathon เป็นกิจกรรมให้เกิดนักคิด นักออกแบบไอเดียสื่อสุขภาวะ เพื่อคิดเปลี่ยนสังคมผ่านประเด็นสุขภาพ โดยมีการพัฒนากลุ่มเยาวชนผ่านการระดมสมองของทีม ด้วยการแก้ปัญหาประเด็นสุขภาพที่สอดคล้องกับสถานการณ์ปัญหาในพื้นที่ จากการค้นหา สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ ที่เกิดขึ้นในระยะเวลาอันสั้น ด้วยการตระหนักรู้เท่าทันและสะท้อนความคิดตนเอง Self-Awareness and Reflection สร้างความยืดหยุ่นฟื้นตัว Resilience ให้มีจิตสำนึกด้านความเชื่อมโยงสัมพันธ์และพึ่งพาอาศัยกัน สู่การเป็นนักสร้างสรรค์ประเด็นสุขภาวะ       
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการพัฒนาแนวความคิดสร้างสรรค์ไอเดียในการสื่อให้เป็นเครื่องมือ ด้วยกระบวนการ Hackathon เป็นกิจกรรมให้เกิดนักคิด นักออกแบบไอเดียสื่อสุขภาวะ เพื่อคิดเปลี่ยนสังคมผ่านประเด็นสุขภาพ     
ระยะเวลา   กรกฎาคม 2569  ระยะเวลา 3วัน      
สถานที่ดำเนินงาน คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มทร.ศรีวิชัย   
3.1.2 Meeting Online Up Skill เสริมทักษะ 4ด้านความเป็นพลเมือง Active Citizen   
รายละเอียดกิจกรรม    
            เวทีเสริมทักษะและศักยภาพเครือข่ายในพื้นที่ปฏิบัติการ เพื่อเสริมทักษะศักยภาพแกนนำสร้างเสริมสุขภาพสู่การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาวะ ในการเป็นผู้ใช้และสร้างสรรค์สื่อที่มีความฉลาดรู้ด้านสุขภาพ และสามารถออกแบบและจัดกระบวนการผ่านสื่อสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือนำไปสู่ชีวิตวิถีใหม่ที่มีสุขภาวะ ผ่านการพัฒนาให้เกิดการใช้สื่อเป็นเครื่องมือดูแลตนเอง โดยเท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลก เท่าทันตนเอง และมีความรับผิดชอบต่อสังคม ซึ่งมีกระบวนการการสร้างการเป็นผู้นำทางด้านสุขภาวะ ให้เกิดความรู้ ทักษะ และพฤติกรรม 4 ด้าน ได้แก่ 1) ทักษะการรู้เท่าทันสื่อ สารสนเทศ และดิจิทัล Media information and Digital Literacy – MIDL Skill 2) ทักษะการสื่อสารและการสร้างความร่วมมือ Communication & Collaboration 3) ทักษะความเป็นผู้นำ Leadership Skill และ 4) ทักษะการตระหนักรู้เท่าทันและการสะท้อนความคิด Self Awareness & Awareness & Reflection Skill ผ่านมิติ กาย อารมณ์ สังคม และ ปัญญา 
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการเสริมทักษะและศักยภาพเครือข่ายในพื้นที่ปฏิบัติการ เพื่อเสริมทักษะศักยภาพแกนนำสร้างเสริมสุขภาพสู่การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาวะ  
ระยะเวลา  เดือน สิงหาคม ถึง ตุลาคม 2569 จำนวน 3 ครั้ง            
สถานที่ดำเนินงาน สำนักงานศูนย์สร้างสรรค์สื่อฯ และช่องทางออนไลน์      
3.2 สนับสนุนการปฏิบัติการสื่อสารขับเคลื่อนนักสื่อสารสุขภาวะ   
รายละเอียดกิจกรรม    
         กระบวนการในการเป็นผู้ใช้และสร้างสรรค์สื่อที่ตื่นรู้ Media Users and Creators ในการสร้างระบบนิเวศสื่อสุขภาวะผ่านกระบวนการนักสื่อสารสุขภาวะและผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้านสื่อและวิถีสุขภาวะทางปัญญาที่มีทักษะใน 4 ด้าน และพร้อมเป็นผู้นำในการใช้สื่อเป็นเครื่องมือนำไปสู่วิถีชีวิตสุขภาวะ และเสริมพลังกลุ่มเป้าหมายให้เข้าถึงวิถีสุขภาวะทางปัญญา โดยเน้นการสร้างภูมิคุ้มกันทางปัญญาผ่านประสบการณ์ตรงอย่างเท่าทันสื่อสุขภาวะซึ่งมีกิจกรรม ดังนี้ 
            1. จัดทำข้อตกลงเกี่ยวกับโครงการตามเงื่อนไขของ สสส. เพื่อสนับสนุนงบประมาณการดำเนินงานของเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ
            2.การผลิตสื่อสุขภาวะ กระบวนการพัฒนาผลงานสื่อสุขภาวะของนักสื่อสารสร้างสรรค์ หลังผ่านกระบวนการเรียนรู้จากทักษะและข้อเสนอแนะของคณะผู้ทรงคุณวุฒิในการให้ข้อเสนอแนะเพื่อพัฒนาและปรับแก้ผลงานให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น ให้เกิดเป็นชุดสื่อสุขภาวะ ที่สามารถเข้าถึง เข้าใจ เท่าทันข้อมูล และการดูแลสุขภาพด้วยตนเองจนสามารถนำไปใช้ประโยชน์และเกิดการเผยแพร่ในวงกว้างต่อไป โดยคำนึงถึง เนื้อหา ความถูกต้อง กลุ่มเป้าหมาย ความเหมาะสมด้านเทคนิค และจริยธรรมในการสื่อสาร เป็นต้น โดยแนวคิดสื่อที่ผลิตที่มีความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย เด็ก เยาวชน หรือ ผู้สูงอายุ เป็นต้น มีความเหมาะสมในบริบทพื้นที่ ภาษา วัฒนธรรม และสื่อสามารถสื่อสารผ่านช่องทางสื่อใหม่ New Media ในพื้นที่เสมือนของสังคมออนไลน์ อาทิ YouTube Facebook TikTok  หรือช่องทางอื่นๆที่เหมาะสม สื่อที่ผลิตต้องเป็นชิ้นงานหรือผลงานใหม่ (Product) ในรูปแบบต่างๆ  อาทิ บอร์ดเกม (Board Game) ภาพยนตร์สั้น (Shot Film) แอนิเมชั่น (Animation) สื่อเพลง (Music Video)  หนังสือนิทาน การ์ตูน (Cartoon)  สื่ออิเล็กทรอนิกส์ (E-Learning)  แอปพลิเคชัน ( Application) เป็นต้น        
            3. สร้างสรรค์นิเวศสื่อสุขภาวะ ด้วยการนำสื่อใช้เป็นเครื่องมือในการจัดกิจกรรมในพื้นที่ปฏิบัติการ Offline ทางกายภาพและ Online พื้นที่สาธารณะของกลุ่มเป้าหมายผู้รับประโยชน์จากผลงานสื่อสุขภาวะ ดังนี้      
            3.1 สื่อสารและจัดกิจกรรมในพื้นที่ปฏิบัติการชุมชน Offline ทางกายภาพ จำนวนไม่น้อยกว่า 50คน  เช่น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียน ชุมชน ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ถือเป็นการเปิดโอกาสในการเข้าถึงผลงานหรือกิจกรรมกับกลุ่มผู้รับประโยชน์ ผ่านการจัดกิจกรรมและสร้างให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน ทั้งนี้ ต้องมีการนำแบบประเมินวัดผลก่อน-หลัง การเข้าถึงในการเผยแพร่สื่อเพื่อวัดผลการเปลี่ยนแปลงทัศคติและพฤติกรรมเชิงสุขภาพ ที่สร้างให้เกิดการส่งต่อแรงบันดาลใจ และสามารถก่อให้เกิดความตระหนักรู้ต่อไปในอนาคต   
            3.2 สื่อสารและจัดกิจกรรมในพื้นที่ปฏิบัติการออนไลน์ Online เป็นพื้นที่ปฏิบัติการผ่านสังคมออนไลน์ โดยการเผยแพร่ชิ้นงานหรือผลงานเพื่อสร้างการรับรู้ ให้เกิดพื้นที่สื่อสารสุขภาวะ       
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการสนับสนุนปฏิบัติการสื่อสาร จำนวน 15 กลุ่ม          
ระยะเวลา   ช่วงระยะเวลาไม่น้อยกว่า 3 เดือน ระหว่างเดือนสิงหาคม ถึง ตุลาคม 2569          
สถานที่ดำเนินงาน  พื้นที่ปฏิบัติการของเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ (15พื้นที่)
3.3 Media Lab ตรวจสอบคุณภาพผลงานสื่อ

รายละเอียดกิจกรรม    
         การติดตามผลการผลิตสื่อของเครือข่ายเยาวชนนักสื่อสารสร้างสรรค์สุขภาวะ ในรูปแบบกำกับ ควบคุมผลงานสื่อ การเก็บข้อมูล การวัดผลการดำเนินงาน และการหนุนเสริมการทำงานของนักสื่อสารสร้างสรรค์สุขภาวะ ซึ่งการกำกับ ควบคุมผลงานสื่อหรือกิจกรรมสื่อสร้างสรรค์ ใน 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอน Pre-production ตรวจสอบบทภาพยนตร์ โครงเรื่อง หรือแนวคิดก่อนลงมือผลิตจริง ขั้นตอน Production ขั้นตอนระหว่างการผลิตผลงาน และ ขั้นตอน Post-production การตัดต่อหรือก่อนส่งผลงานสู่โรงพิมพ์ ทั้งนี้ในกระบวนการ Media Lab เป็นการตรวจสอบคุณภาพผลงานสื่อของกลุ่มเยาวชนที่ผลิต ประกอบด้วยคุณภาพผลงานสื่อ 3 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านความถูกต้องของเนื้อหาประเด็นที่นำเสนอ แหล่งอ้างอิงข้อมูลด้านสุขภาพ 2) ด้านคุณภาพทางเทคนิค เช่น คุณภาพความระเอียด รูปแบบ ภาษา ขนาดตัวอักษร ตราสัญลักษณ์ 3) ด้านจริยธรรม และความถูกต้อง เช่น การละเมิดลิขสิทธิ์ทางการค้า การคัดลอกผลงานอื่น การอ้างอิงข้อมูล และ PDPA การเผยแพร่ข้อมูลส่วนบุคคลตามพระราชบัญญัติคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
            1) นำผลงานสื่อตรวจสอบต่อคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ      
            2) นำผลงานสื่อไปใช้ได้จริงในกรณีที่ผ่านการพิจราณาอนุมัติ 
            3) ประเมินวัดผลและรายงานผลการนำผลงานสื่อไปใช้งานกับกลุ่มผู้รับผลประโยชน์

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการติดตามผลการผลิตสื่อของเครือข่ายนักสื่อสารสร้างสรรค์สุขภาวะ จำนวน 15ผลงานระยะเวลา   ภายในเดือน สิงหาคม 2569        
สถานที่ดำเนินงาน  ผ่านช่องทางออนไลน์

3.4 ลงพื้นที่ติดตามและหนุนเสริมการดำเนินงาน 
รายละเอียดกิจกรรม    
         การติดตาม และหนุนเสริมกิจกรรม การติดตามและหนุนเสริมการดำเนินงานที่สามารถสร้างระบบนิเวศน์สื่อ Healthy Media Ecosystem ในกระบวนการสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและรวดเร็วด้วยสื่อกิจกรรม และพื้นที่สร้างสรรค์โดยนักสื่อสารสุขภาวะผ่านนักปฏิบัติการ Community of Practice : COP ที่เชื่อมโยงปัจจัยแวดล้อมในบริบทชุมชนทางกายภาพ ชุมชนออนไลน์ และปัจจัยแวดล้อมเชิงมหาภาคที่สนับสนุนให้เกิดวิถีสุขภาวะ ซึ่งสามารถครอบคลุมทั้ง 4 มิติ ได้แก่ กาย จิตใจ สังคม และปัญญา       
            โดยมีการรายงานผลเป็นระยะผ่านการประชุมออนไลน์ด้วยโปรแกรม Meeting Zoom ในทุกเดือนๆละ อย่างน้อย 1 ครั้ง และการสื่อสารผ่านการสร้างกลุ่มผ่านช่องทางแอบพลิเคชั่นไลน์เฉพาะกิจในการติดตามและรายงานกิจกรรมผ่านข้อความและภาพกิจกรรมในพื้นที่ปฏิบัติการ โดยการสอบถามการพูดคุยถึงทักษะในการดำเนินงานเพื่อสร้างการสื่อสารสุขภาวะในพื้นที่ปฎิบัติการ

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการติดตามและหนุนเสริมการดำเนินงานที่สามารถสร้างระบบนิเวศน์สื่อ Healthy Media Ecosystem ในกระบวนการสร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องและรวดเร็วด้วยสื่อกิจกรรม และพื้นที่สร้างสรรค์โดยนักสื่อสารสุขภาวะ        
ระยะเวลา   ระหว่างเดือนสิงหาคม ถึง ตุลาคม 2569          
สถานที่ดำเนินงาน  อย่างน้อย 1 ครั้งต่อ 1 พื้นที่

กิจกรรมที่ 4 สนับสนุนการสื่อสารขับเคลื่อนระบบนิเวศสื่อ

            การเปิดพื้นที่สื่อสารเพื่อสร้างการหนุนเสริมให้ภาคีเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะร่วมขับเคลื่อนงานสุขภาวะและแลกเปลี่ยนข้อมูล ด้วยการสื่อสาร ผ่านการสนับสนุนทรัพยากร การจัดการความรู้ สร้างความร่วมมือเชื่อมต่องานอย่างเป็นระบบ โดยมีรายละเอียด ดังนี้

4.1 พัฒนาเครือข่ายเฝ้าระวังข้อมูลภัยออนไลน์ Seed-Checker   
รายละเอียดกิจกรรม    
            เป็นการพัฒนาช่องทางกระบวนการสื่อสารที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะเท่าทันสื่อ ในการเฝ้าระวังตรวจสอบสื่อและข้อมูลสุขภาพของกลุ่มเป้าหมายอย่างมีส่วนร่วม ผ่านการรวมกลุ่มของเครือข่ายคนรุ่นใหม่ที่มีความตระหนักและรับผิดชอบต่อปัญหาทางสังคมและร่วมการพัฒนาระบบนิเวศสื่อสุขภาวะ โดยมีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้           
            1. เปิดรับสมัครอาสาสมัครเยาวชนคนรุ่นใหม่ มาร่วมสื่อสารพร้อมพัฒนาเครือข่ายเฝ้าระวังข้อมูลภัยออนไลน์ Seed-Checker        
            2. ผลิตและสร้างสรรค์ช่องทางในการร่วมขับเคลื่อนสร้างสรรค์ให้เกิดระบบสื่อสุขภาวะในสังคม  
            3. ติดตามและเฝ้าระวังพร้อมการสื่อสารสู่สาธารณะผ่านช่องทางออนไลน์       
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการพัฒนาช่องทางกระบวนการสื่อสารผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ อาทิ แอปพลิเคชัน LINE Official Account  หรือ เวปไซค์ที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะเท่าทันสื่อ ในการเฝ้าระวังตรวจสอบสื่อและข้อมูลสุขภาพของกลุ่มเป้าหมายอย่างมีส่วนร่วม     
ระยะเวลา  จำนวน 10 ครั้ง ระหว่างเดือน กุมภาพันธ์ ถึง พฤศจิกายน 2569             
สถานที่ดำเนินงาน  แอปพลิเคชัน LINE Official Account และ เวปไซค์

4.2 SHOWcase ถอดบทเรียนเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ
รายละเอียดกิจกรรม    
            เวทีนำเสนอผลงานและถอดบทเรียน การสนับสนุนให้เกิดกระบวนการจัดการความรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติการของนักสื่อสารสุขภาวะ ที่สามารถนำกระบวนการทำงานสุขภาวะมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อสร้างให้เกิดเครือข่ายของนักสื่อสารสุขภาวะ และสามารถนำเสนอผลงานการดำเนินในพื้นที่ปฏิบัติการเด่นมาถ่ายทอดประสบการณ์ พร้อมยกระดับผลการดำเนินงานในการขยายผล ให้เกิดชุดข้อมูลความรู้ และร่วมกันถอดบทเรียนการดำเนินงาน พร้อมการพัฒนาหรือขับเคลื่อนนโยบายในระดับพื้นที่เพื่อสนับสนุนกระบวนการสื่อสารสุขภาวะอย่างเป็นรูปธรรมในพื้นที่ต่อไป โดยมีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้      
            1. ประชุมวางแผนและประสานงานเครือข่ายและหน่วยงานภาคีที่เกี่ยวข้อง     
            2. จัดทำข้อมูลนำเข้าชุดประสบการณ์ความรู้ของเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ  
            3. เวทีถอดบทเรียนร่วมกับเครือข่ายนักสื่อสารสุขภาวะ        
            4. เวทีนำเสนอผลงาน SHOWcase เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างเครือข่าย   
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการแลกเปลี่ยนกระบวนการจัดการความรู้ของนักสื่อสารสุขภาวะที่น่าสนใจ       
ระยะเวลา เดือน ตุลาคมหรือพฤศจิกายน 2569 ระยะเวลา 3 วัน 2 คืน จำนวน 60 คน           
สถานที่ดำเนินงาน  มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย หรือพื้นที่อื่นๆที่เหมาะสม
4.3 สื่อสารข้อมูลสุขภาวะเพื่อเชื่อมโยงการทำงานของเครือข่าย   
รายละเอียดกิจกรรม    
         กิจกรรมสื่อสารข้อมูลสุขภาวะในการการสร้างนิเวศสื่อสร้างสรรค์ร่วมกับเครือข่ายนักออกแบบ นักสื่อสารมวลชน ในพื้นที่ภาคใต้ เพื่อร่วมพัฒนานิเวศสื่อสุขภาวะและสุขภาวะทางปัญญา ยกระดับการดำเนินงานในพื้นที่ปฏิบัติการขับเคลื่อนนักสื่อสารสุขภาวะในการร่วมหนุนเสริมการจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง รวมตั้งการพัฒนาให้เกิดเป็นพื้นที่ต้นแบบระบบนิเวศการสื่อสารเพื่อสุขภาวะที่สามารถก่อให้เกิดแหล่งเรียนรู้ในพื้นที่ โดยมีขั้นตอนการดำเนินงาน ดังนี้        
            1) ออกแบบและผลิตสื่อเพื่อใช้ในการหนุนเสริมการทำงานในพื้นที่     
            2) หนุนเสริมการทำงานร่วมกับภาคีในพื้นที่เพื่อร่วมสร้างนิเวศสื่อสุขภาวะ       
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น  เกิดการหนุนเสริมการสร้างนิเวศสื่อสร้างสรรค์ร่วมกับภาคีเครือข่ายนักออกแบบ นักสื่อสารมวลชน ในพื้นที่ภาคใต้ เพื่อร่วมพัฒนานิเวศสื่อสุขภาวะและสุขภาวะทางปัญญา
ระยะเวลา   ระหว่างเดือน กุมภาพันธ์ ถึง พฤศจิกายน 2569
สถานที่ดำเนินงาน  เครือข่ายในพื้นที่ภาคใต้

Action Plan https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HXcnijB-40dEzE6OEkYe5sbkmeFJPoXTpI_w9EBnSRg/edit?usp=sharing

นำเสนอการดำเนินงาน https://docs.google.com/presentation/d/1uvPVJn68Ma30wWqFgWQxROoyiyH8N73fHpI3QC2oin8/edit?usp=share_link

ผลงานดำเนินงาน https://drive.google.com/drive/folders/1vFFwctkP-1kma8YSlr3A3MLrHES362Nf?usp=share_link