เด็กเฮ้ว!

โครงการ ศิลปินเยาวชน สร้างสุขใจ วัย gen z

กลุ่ม มนต์รักบ้านทุ่งชน

รหัสโครงการ 68-00237-48

จังหวัด นครศรีธรรมราช อำเภอ ท่าศาลา ตำบล หัวตะพาน

ที่มาของโครงการ

โรงเรียนบ้านทุ่งชน อำเภอท่าศาลา จังหวัดนครศรีธรรมราช พบปัญหานักเรียนจำนวนมากประสบปัญหาครอบครัว เช่น พ่อแม่หย่าร้าง เด็กอยู่กับปู่ย่าตายาย ขาดความอบอุ่นและที่พึ่งทางใจ ทำให้เกิดภาวะซึมเศร้า ความเครียด และหมดกำลังใจในการเรียน นอกจากนี้ยังพบปัญหาการบูลลี่ระหว่างนักเรียนตั้งแต่ระดับประถมต้นถึงมัธยมต้น ซึ่งนำไปสู่ความรุนแรงในโรงเรียนและปัญหาสุขภาพจิตในเด็กและเยาวชน โรงเรียนจึงเห็นความสำคัญในการสร้างพื้นที่ฟื้นฟูสุขภาพจิตและส่งเสริมการรับมือกับภาวะทางใจอย่างถูกวิธี ผ่านกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ที่ช่วยฮีลใจ เช่น ดนตรี การแสดงมโนราห์ และงานศิลปะ เพื่อให้เด็กและเยาวชนเติบโตอย่างมีสุขภาวะที่ดีทั้งกายและใจ

ประเด็น

สุขภาพจิต

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและผลกระทบของสุขภาวะทางจิต รวมถึงการเฝ้าระวังและรับมืออย่างถูกต้อง

2. เพื่อสร้างพื้นที่ฮีลใจและลดภาวะซึมเศร้าในกลุ่มเด็กและเยาวชนในโรงเรียน

3. เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น ดนตรี มโนราห์ และศิลปะ

การใช้เครื่องมือสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและสร้างสภาพแวดล้อม

- ใช้ศิลปะ ดนตรี และวัฒนธรรมมโนราห์ เป็นเครื่องมือในการเยียวยาและสร้างพลังบวกทางจิตใจ

- จัดกิจกรรมพื้นที่ปลอดภัย ฮีลใจด้วยเสียงเพลง เพื่อให้เยาวชนได้แสดงออกอย่างสร้างสรรค์

- จัดกิจกรรมประกวดร้องเล่นเต้นต้านซึมเศร้า เพื่อเปิดพื้นที่ให้แสดงศักยภาพและคลายความเครียด

- ฝึกแกนนำนักเรียนให้เป็น “ผู้สื่อสารสุขภาวะทางใจ” เพื่อส่งต่อความรู้และช่วยเหลือเพื่อนร่วมชั้น

พื้นที่ดำเนินการ

โรงเรียนบ้านทุ่งชน

ความน่าสนใจในการดำเนินโครงการ

- เป็นการผสานศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน (มโนราห์) เข้ากับการส่งเสริมสุขภาพจิตของเยาวชนอย่างสร้างสรรค์

- สร้างพื้นที่ปลอดภัยทางใจในโรงเรียน โดยให้เยาวชนมีส่วนร่วมคิดและลงมือทำ

- พัฒนาแกนนำรุ่นใหม่ที่สามารถเป็นตัวแทนสร้างแรงบันดาลใจให้เพื่อน ๆ

- เป็นการแก้ปัญหาสุขภาพจิตในเชิงบวก ผ่านกิจกรรมที่สนุกและเข้าถึงได้

ผลผลิตที่เกิดขึ้น

- เยาวชนกลุ่มเป้าหมาย 122 คน (ประถมศึกษา 59 คน และมัธยมต้น 63 คน)

- จัดกิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับสุขภาวะทางจิตและการบูลลี่

- จัดกิจกรรม “พื้นที่ปลอดภัย ฮีลใจด้วยเสียงเพลง”

- จัดกิจกรรม “แข่งขันประกวดร้องเล่นเต้นต้านซึมเศร้า”

- ผลิตสื่อประชาสัมพันธ์และคลิปถ่ายทอดเรื่องราวกิจกรรม

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

- เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพจิต

- เกิดบรรยากาศในโรงเรียนที่อบอุ่นและเอื้อต่อการเรียนรู้ร่วมกัน

- เด็กและเยาวชนมีพื้นที่แสดงออกทางอารมณ์ในเชิงบวกมากขึ้น

- ครูและเพื่อนมีความเข้าใจและสามารถช่วยเหลือกันในภาวะทางใจได้ดีขึ้น

ผลกระทบการเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาพจากการดำเนินกิจกรรม

- นักเรียนมีสุขภาวะทางใจที่ดีขึ้น มีทัศนคติเชิงบวก และลดความเครียดจากการเรียนและปัญหาครอบครัว

- อัตราการทะเลาะวิวาทและการบูลลี่ลดลง

- โรงเรียนมีพื้นที่ปลอดภัยที่ช่วยลดภาวะซึมเศร้าในเด็ก

- เกิดการมีส่วนร่วมของครู ผู้ปกครอง และชุมชนในการดูแลสุขภาพจิตของเด็กอย่างใกล้ชิด

สรุปสาระสำคัญที่น่าสนใจ

โครงการ “ศิลปินเยาวชนสร้างสุขใจ วัย Gen Z” เป็นโครงการที่สะท้อนให้เห็นถึงพลังของเยาวชนในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงด้านสุขภาพจิตในโรงเรียน โดยใช้ศิลปะ ดนตรี และวัฒนธรรมท้องถิ่นเป็นเครื่องมือสำคัญในการเยียวยาและสร้างพลังบวก โครงการนี้ไม่เพียงช่วยให้นักเรียนมีพื้นที่ปลอดภัยทางใจ แต่ยังสร้างชุมชนแห่งความเข้าใจ เอื้อเฟื้อ และเห็นคุณค่าของกันและกันอย่างแท้จริง ถือเป็นแบบอย่างของการพัฒนา “สุขภาวะทางจิตใจเชิงบวก” ที่สามารถขยายผลได้ในโรงเรียนอื่น ๆ ต่อไป

ช่องทางในการสื่อสาร
facebook :
tiktok :
youtube :
IG :
website :
email :

รูปภาพ